北京舞蹈学院舞蹈教育专业二815考研参阅书、学习材料_我国(北京舞蹈学院舞蹈考级证书有什么用处)

今日，为我们介绍的是专硕专业舞蹈教育的有些方向专业二——815专业方向前史与理论。

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触及研讨方向

13 我国古典舞教育方向一

14 我国古典舞教育方向二

15 我国民族民间舞教育方向一

16 我国民族民间舞教育方向二

17 芭蕾舞（含性格舞）教育方向一

18 芭蕾舞（含性格舞）教育方向二

19 国标舞教育方向

考试类别

①101思维政打点论

②204英语二

③711艺术概论与主题写作

④815专业方向前史与理论

根据近几年真题看来，北舞对815专业方向前史与理论的查询规模首要会集于：舞蹈理论，舞蹈教育法、舞蹈分析以及中外舞蹈史这几个有些。

参阅书目

1、《唐满城舞蹈文集》唐满城 我国戏曲出书社2004年版

2、《我国古典舞身韵教育法》唐满城、金浩上海音乐出书社2011年版

3、《我国古典舞根柢功练习》“舞蹈卷” 王佩英 上海音乐出书社2004年版

4、《我国古典舞根柢功练习》王伟高级教育出书社2004年版

5、《芭蕾舞及教育论研讨》 李永明 公民出书社 2007-8

6、《芭蕾圣经》[美] 乔治·巴兰钦 / 弗朗西斯·梅森 上海三联书店 译者: 管可秾

7、《芭蕾术语词典》朱立人 上海音乐出书社 2003年

8、《我国民族民间舞蹈》陈琳琳 我国文艺出书社2011年版

9、《我国民族民间舞作品赏析》 贾安林 编 上海音乐出书社2004年版

10、《我国民族民间舞教育法》潘志涛 编 上海音乐出书社2004年版

11、《我国民族民间舞口述史》高度 / 黄奕华 主编 上海音乐出书社2015年版

12、《我国汉族民间舞教程》赵铁春 编 高级教育出书社2004年版

13、《我国少量民族民间舞教程》韩萍 / 郭磊 主编 高级教育出书社 2004年

14、《我国民族民间舞教育术语词典》高度、黄奕华 上海音乐出书社 2015年版

15、《世界标准舞 理论、实习、技巧修订》（摩登舞系） 罗君帆 岭南美术出书社

16、《世界标准舞文明语汇》梅雪 中心民族大学出书社

17、《世界标准舞摩登舞技法教程》 杨威 我国戏曲出书社

18、《摩登舞根柢练习教程》曹洪 上海音乐出书社

19、《舞蹈艺术概论》 上海音乐出书社2009年版 隆荫培 徐而冲

20、《我国舞蹈打开史》（修订本） 上海公民出书社2014年版 王克芬

21、《我国古代舞蹈史教程》袁禾 上海音乐出书社2004年版

22、《西方芭蕾史纲》 上海音乐出书社 朱立人

23、《我国近现今世舞蹈打开史》 公民音乐出书社1999年版 王克芬、隆荫培

24、《西方现代舞蹈史纲》 上海音乐出书社2004年版 刘青弋

25、《外国舞蹈史及作品鉴赏》 高级教育出书社 2008年版 欧建平

26、《我国舞蹈史及作品鉴赏》 高级教育出书社2010年版 冯双白/茅慧

27、《我国舞蹈大辞典》 文明艺术出书社2010年版 王克芬 主编

阅览书目

1、《舞蹈概论》作者: 马丁 译者: 欧建平 文明艺术出书社2005年版

2、《舞蹈学导论》吕艺生 上 艺出书社2003年版

3、《舞蹈学基础》吕艺生 / 毛毳 / 武艳 / 张麟 上海音乐出书社2013年版

4、《舞蹈学研讨》吕艺生 / 毛毳 上海音乐出书社2012年版

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北京舞蹈学院我国古典舞系

我国古典舞学科始建于1954年，是在北京舞蹈学校我国古典舞教研组的基础上逐步打开起来的。1978年北京舞蹈学校改制为北京舞蹈学院，1980年开办首届我国古典舞本科教育专业，1982年接收我国古典舞大专扮演专业。1987年命名为我国民族舞剧系，2001年正式更名为我国古典舞系。由此，我国古典舞学科结束了由中专教育向大学教育的转型与前进，构建起较为无缺的学科构架和体系的常识与技能。我国古典舞学科以传承和宏扬我国优良传统文明为使命，遵从科学打开，秉持“继承与立异”的治学理念，对“古代舞蒂锇戏曲舞蹈”和“传统功夫”的美学特性、方法特征、审美内在和文明品质进行了舞蹈重建，经几代人的不懈尽力，逐步构成了体现中华民族主体思维和审美个性的扮演、创造、教育和理论探究的学科体系。六十余年，培育和创造了一批批超卓人才与优良作品。如今，我国古典舞学科和我国古典舞系以具有独立艺术特征、情感表意。

北京舞蹈学院我国民族民间舞系

北京舞蹈学院我国民族民间舞系北京舞蹈学院1954年景立的民间舞蹈系，盛婕、彭松等长辈初度将民族民间舞归入了专业舞蹈教育的殿堂；80年代初步，以许淑媖教授为首的舞蹈教育家们从头收拾教材，将“元素教育法”引入课堂，使教材更具代表性、练习性、体系性。

1984年第一批教育系本科学生结业；1987年我国民间舞系树立；2001年更名为我国民族民间舞系；2003年第一批硕士研讨生入学。今日，本系作为学院的要点学科，不只具有一批德高望重的校表里民族舞蹈专家，还具有在职教授潘志涛、贾美娜、明文军、高度、赵铁春、郭磊，副教授韩萍、田露、周萍、黄奕华、于晓雪、韩贤杰、张晓梅，以及一批经历丰厚的讲师、教师和一支独具特征的民乐队。这些年，本系在学院的大力撑持下，在学科缔造中不断拓荒前进，获得了骄人的成果，2007年，被北京教委评为“北京市优良教育团队”。

本系具有全国最丰厚的民族民间舞蹈教材本钱。包括了汉（东北秧歌、山东秧歌、安徽花鼓灯、云南花灯）、傣、藏、蒙、维、朝等多民族各区域的舞蹈教材，这为民族民间舞学科的基础教育、编创材料和科研作业打下了厚实的基础。

北京舞蹈学院芭蕾舞系

北京舞蹈学院芭蕾学科在?樟爬僮业闹苯有掠?954年新我国舞蹈教育刚刚起步之时树立起来。1984年根据芭蕾舞作业打开的需要，树立芭蕾舞系，接收第一批芭蕾专业本科生。1999年设置了“芭蕾舞教育与扮演”硕士研讨生教育研讨专业，接收了第一批研讨生，初步了更高层次的学科缔造。芭蕾舞系尽力于培育合适新时期社会打开需要的专业精深、本质全部、质量崇高的芭蕾舞扮演、教育人才，拓荒与世界国内院团专业协作方法。

芭蕾舞系在继承排演世界经典芭蕾剧目，如《天鹅湖》、《睡佳人》、《胡桃夹子》之外，引入世界现今世芭蕾一流编导及作品，如克里斯托弗·威尔顿（christopher wheeldon）的作品《仓促》（《rush》）、保罗·泰勒（paul taylor）的作品《美国往事》（《company b》）、威廉·福赛斯的作品《多少悬在半空中》（《in the middle》）等。此外，芭蕾舞系经过每年的《芭蕾构思作业坊》表演，编创排演了许多具有“我国气度”的芭蕾作品，如《黄河赋》等。

北京舞蹈学院芭蕾系是一个具有杰出作业个性的优良教育团队，曾多次获得了国家级优良教育团队、北京市优良教育团队、北京市教育名师、北京市长城专家、北京市 底层党组织、北京市工人前锋号、北京市精品课程与精品教材等荣誉与奖项。此外，芭蕾舞系在杭州g20金融峰会、“一带一路”世界协作顶峰论坛、2008年北京奥运会等国家严峻活动中超卓结束文艺表演使命。

北京舞蹈学院国标舞系

北京舞蹈学院社会舞蹈系 于1989年9月正式建系并面向全国招生，初步全日制学历教育。前期的“社会舞蹈系”叫“社会音乐舞蹈教育系”，设有三个学科：群众舞蹈、幼师舞蹈、成人舞蹈（舞蹈考级中心）。1994年升格本科教育层次，首届树立的是舞蹈师范本科教育，1995年增设音乐剧学科的本科教育，1997年又增设世界标准舞学科的本科教育。1998年末学院教育机构调整，将我国舞考级中心、舞蹈师范教研室调离社教系独立建制。2001年末学院又一次教育机构调整，将音乐剧教研室扩建成音乐剧系，独立建制。我系也随之更名为社会舞蹈系。2015年更名为世界标准舞系。

一、专业缔造情况

1、国标舞引入与探究时期：树立社会音乐舞蹈教育系。国内初度将世界标准舞专业列入学历教育，并进行世界标准舞专门化培育。以教育和竞技竞赛为主体的方法参加国表里各项竞赛，获得了许多成果。

2、艺术扮演舞创造打开时期：依托北京舞蹈学院办学定位，在竞技竞赛基础前进行国标舞艺术扮演舞创造与教育实习。创造了许多国标舞作品，参加了学生杯、cctv、黑池舞蹈节…世界、国内重要竞赛，获得了优良的成果。

3、理论体系与内在缔造时期 完善专业教育体系，开设了多门专业理论课程。丰厚了教育内容，拓宽学生视界，前进归纳本质。

二、专业特征

1、守时聘请世界、国内出名专家授课吸纳精华、勇于拓荒。

2、竞技、艺术扮演齐头并进活泼投身艺术实习。

3、注重专业本体内在缔造尽力构建专业理论体系。

4、环绕学院办学特征定位活泼探究具有我国文明特征的国标舞打开之路。

三、教育科研与教材缔造

我系一向本着以本科教育为主，以本科教育推进科研项目研讨的理念，活泼鼓舞教师参加科研项目、参加教材编写，国标舞专业的课堂教育、实习表演和学术活动是其生计与打开不可以或缺的中心作业。世界标准舞系遵循学院艺术人才培育的方针及定位，不断调整专业缔造思路，根据学生专业打开和社会需要趋势增设新的专业技能课程，以不断优化专业规划和课程体系，在新的培育方案中增设了必修课《国标舞标准教程》、《国标舞打开史》、《国标舞剧目与扮演》、《组合套路》、《弗拉门戈》、《阿根廷探戈》，编写了每门课的教育大纲，一起出书了《国标舞拉丁舞本科教程》、《摩登舞本科教程》和《扮演剧目》本科教程，丰厚了专业基础理论缔造，使培育方案具有了显着的国标舞年代特征。

预祝各位同学2022年考研成功上岸

才情彩儿教师

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