本科学理工,不进工厂不做码农,研究生还能选择什么专业_管理(香港理工数据科学)
原标题:本科学理工,不进工厂不做码农,研究生还能选择什么专业?
导语
每周二,我们会给大家分享一些“美国研究生”相关的文章。如果大家想要了解更多信息,可以关注公众号——“择由美国研究生留学”。
对于理工科的各位同学而言,毕业之后“专业对口”似乎是最好的选择。但如果我们不想进工厂or做码农呢?想转方向的理工科同学们还能有哪些选择呢?
相信大家都听过这句话:“学好数理化,走遍天下都不怕”。小时候父母无数次地重复,现在也依旧是不少家长在给孩子选专业时的重要参考条件。
这句话其实反映了一种对技术推崇的心理。也就是说,在很多中国家长的心中,学理工科更为实在,学的是看得见摸得着的技术,相较之下,商科的学习内容则偏“虚”。
这种观念的形成和过去几十年中国社会的飞速发展有分不开的关系,工业的发展需要大量的科研人员和技术劳动者,促使国家建立起一大批以理工类专业为主的高校,加大了对理工科人才的培养力度,在学科上增加了理工科目对口工业发展门类的设置。
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社会发展的现实要求让这种观念深入人心,从而构建了大众心理,形成了一个时代的共识。很多学生家长告诉我们,自己学的是理工科,做了工程师,希望孩子也能够走这条路。但是,学生自己也是这么想的吗?
作为顾问,我们经常听到理工科的学生这样的抱怨,一种是觉得自己不适合学工科,学下来很辛苦,头发掉光也才拿到一个3.0左右的gpa,甚至更低,在学习上费了洪荒之力却丝毫没有成就感;另一种则是有了实习经历或者看到学长学姐的就业路径后,觉得那不是自己想要的工作。
择由的m同学本科就读于上海某985高校的能源与动力工程专业,他之所以下定决心转专业就是因为在实习后,他发现学校安排的专业对口实习都是在宝钢、大众等工业企业的车间下流水线,他受不了这就是以后他的工作内容。
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但现实就是这样,即使是国内985的传统理工科专业,比如机械工程、材料工程、电子电气工程等,如果本科毕业以后直接工作,常规的路径就是从底层技术人员做起,对接的企业就是化工厂、水泥厂、机械制造厂等制造业工厂。如果是体制内,那月薪不会超过6000。
如果想要打破壁垒,研究生转学商科,你又有哪些选择呢?这里我给大家讲一个真实的案例,还是m同学的故事。
申请美国研究生时,m同学在我们的建议下选择了工科和商科相结合的专业——工程管理。最终,他拿到了西北大学、华盛顿圣路易斯大学、卡内基梅隆大学、杜克大学等优质美国大学的offer,并决定去美国综排前十的杜克大学继续深造。
图丨杜克大学 图片来源:百度
提起专业选择,刚上大学时,他也和很多学生一样,在对专业几乎没有认知的情况下,稀里糊涂地选择了一个工科专业——能源动力与工程,但是慢慢走下去他发现这个专业不仅就业冷门,也不适合他。
大三找到我们的时候,他的gpa,在满分是5的情况下,只有3.8,这时候的他迫切需要找到一个新的方向。
通过对m同学的专业职业测评,我们发现m同学相较于常规理工科学生,在反映理工科学生动手能力,实验能力,做研究能力的指标上,分数中等;但是在反映商科特质,例如领导力,社交能力,结果导向的指标中分数破表。
显然,从测评分数上来说,m同学没有在研究领域表现出非常强烈的喜好,这也解释了为什么他对本专业没有好感,学不下去。可以说,纯技术型的职业路线和纯研究型的学术路线并不能支撑起他未来长远的发展。
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因此,在研究生阶段,m同学的理想型专业应该具备以下条件:既需要有扎实的理工科背景和逻辑思维,也需要商科的跳跃思维和领导力。
在前提条件确定的情况下,我们建议他在原有工科背景的基础上,结合商科,往工程管理(engineering management)这个技术+管理的交叉型学科上转型,日后可以从事技术咨询,材料销售,技术管理等工作,跳脱出原本单一的工程师技术路线,逐渐往管理上转型。
工程管理作为新兴的交叉学科,在国内的知名度还不高,但在美国已经是非常成熟且带有强烈就业导向色彩的专业。美国的工程管理专业和中国的工程管理专业是完全不同的两个概念,国内普遍认知的“工程管理”更多的是“土木工程管理”,可能很多人还以为是包工头。
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美国的工程管理则是一门交叉型学科,旨在将理工科背景的学生培养成技术与管理方法兼备的管理型人才。招收学生的本科背景有电子工程、材料工程、化学工程、生物工程、计算机工程、土木工程等工程类专业。
具体来说,工程管理是将工程技术中解决问题的能力与组织管理能力,运营规划能力结合起来,运用到企业复杂的项目管理当中,旨在将单一的技术型人才培养成为能够设计复杂问题解决方案的企业决策者和领导者。
现代企业更希望能够获得既懂技术,又
了解管理,可以承担起管理职位的人才。而工程管理专业恰好能够满足企业对新型人才的要求。
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事实证明,这个决策非常成功,m同学不仅收获了美国综排前十的梦校,也清晰了他的职业发展方向。因此,理工科学生想转商科专业不难,关键还是你或者你的顾问老师,有没有能力结合你的性格能力特点、需求和职业规划为你找到适合的专业。
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